Fabricación digital

Pública

Me parece una idea bastante innovadora tomando en cuenta los problemas sociales que se dan en nuestro contexto,  la forma de hacer participe a los jóvenes y niños de un aprendizaje en ética social y servicio a la comunidad que pueda transcender a lo largo de sus vidas. En la lectura de la Red española de aprendizaje y servicio  me sorprendía una frase que tiene mucha lógica ; » los niños y jóvenes no son los ciudadanos del futuro, son ya ciudadanos capaces de provocar cambios en su entorno»,  una forma de fomentar estos cambios para un bien común y social y aplicando las herramientas que están a nuestro alcance con métodos de aprendizajes más eficaces y dinámicos, que los ya conocidos, de papel y boli, con estos métodos por ejemplo el de  «Aprendizaje- servicio», que combina procesos donde los parcticipantes aprenden a trabajar en necesidades reales del entorno con la finalidad de mejorarlo.   Para inculcar desde pequeños a las personas formas de actuar para una buena convivencia y un diseño circular  a nivel social, reciclándonos entre nosotros y aprendiendo entre todos con metodologías aplicadas a las tecnologías y resolución de necesidades sociales del contexto en el que nos encontramos.

Los itinerarios formativos es otra de las lecturas que me sorprendió, tomando en cuenta las estadísticas de abandono escolar que existe en España, el dar la posibilidad de elegir al alumno de acuerdo a sus afinidades es una manera de encaminarlo a una vida laboral más solida y feliz, así como al aprendizaje teórico y practico de lo que los motiva. Además el acompañamiento y los grupos reducidos de alumnado ayudan a una educación más personalizada y por ende eficaz.

GarageLab, es una forma de  acercar a los más jóvenes a la tecnología; A mi parecer también a una lógica resolutiva  de distintas necesidades o problemas, echando de menos al cápitalismo del entorno dígital, aplicando y fomentando la cultura maker y el aprendizaje comunitario y libre.